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martes, 30 de abril de 2013

Mi PLEyecto final

Ufff! Se acerca el final del curso PLE del INTEF. He revisado, corregido y aumentado mi PLE. No sé que argumentar en su defensa. Veo que el vasto mundo de la red al servicio de la educación es todo lo extenso y ampliable que uno quiera. Sí que he apuntado un buen número de servicios y añadido recursos del navegador que utilizo (Firefox), que van a agilizar y optimizar buena parte de los servicios y redes a los que estoy enganchado. No sé qué puedo añadir más salvo que estoy aprendiendo a gestionar mejor todas las herramientas y recursos que habitualmente uso más.

Por último dejo la representación gráfica de mi PLE. Hecho con CMap Tools.






jueves, 25 de abril de 2013

WRITING A NARRATIVE


1. Datos generales.
    1.1. Nivel: 1º de Bachillerato 
    1.2. Topic: Writing a narrative
    1.3. Gramática: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect Simple
           1.4. Recurso PLE: Google Docs
     

2. Programación
    2.1. Objetivos.
  •  Consolidar reglas de ortografía y puntuación para usarlas en textos escritos. 
  • Practicar adjetivos y adverbios en un texto narrativo.
  • Usar Google Docs como herramienta colaborativa para crear editar, crear y compartir textos.
    2.2.  Contenidos.
  •  Uso de reglas gramaticales y reglas de ortografía en la producción de un texto narrativo. 
  • Herramientas básicas de Google Docs. 
    2.3. Elementos PLE que se pueden desarrollar. 
  • El correo electrónico (cuenta de Google)
  • Google Docs
  • Google Drive
    2.4 Criterios de evaluación
  • Aplicar las normas de gramática inglesa y puntuación en la expresión escrita.
  • Editar un documento creado por los propios alumnos y modificarlo de forma colaborativa.
     2.5. Materiales y recursos.
  •  Ordenador con conexión a internet. 
  • Proyector y pantalla.
 
3. Secuenciación.  


         3.1. Planteamiento de la actividad.
El objetivo de la actividad consiste en que los alumnos editen un texto de forma colaborativa e igualmente corrijan los posibles errores que se dan habitualmente en la producción escrita. Para ello la herramienta Google Docs brinda la oportunidad de que los alumnos puedan editar y subsanar los posibles errores para luego poder compartir con el profesor el documento creado y pueda ser a su vez corregido y devuelto a los alumnos con las oportunas observaciones.
    3.2. Organización del aula.
La actividad se realizará en el aula de informática y podrán trabajar en cada puesto dos alumnos aunque no trabajen en el mismo documento.

    3.3. Desarrollo de la actividad.
      Los alumos editarán el documento con Google Docs, dando formato a sus diferentes elementos. Descargarán el documento a su ordenador y realizarán algún cambio adicional (tipo de letra o formato de párrafo). Luego volverán a subir el documento a Google Docs.

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lunes, 15 de abril de 2013

Añadiendo funcionalidades a Firefox

Bien, una vez hemos llegado a este punto del curso PLE he elegido la actividad de añadir funcionalidades a mi navegador. De las que se mencionan en el curso he instalado casi todas y creo que seguramente utilizaré la mayoría de ellas. Son las siguientes.


1) Búsqueda de información:
  • Feedly. He instalado este complemento habida cuenta de la próxima desaparición de Google Reader). No estoy muy metido en el campo de los canales feeds/rss y creo que me servirá de gran ayuda para actualizar las noticias.
  • Zemanta. Lo tengo instalado, pero debo estudiar más detenidamente sus posibilidades.
2) Etiquetado y clasificación:
  • Instalé Evernote , la barra de herramientas de Diigo y la que utilizo habitualmente, Delicious. Tengo cientos de enlaces guardados en Delicious. Me parece también muy útil Diigo. Seguramente jugaré con ambos por ver las posibilidades de uno y otro. Las herramientas de Delicious me son muy útiles porque dispone de un panel lateral donde se puede hacer una búsqueda por etiquetas y se llega rapidísimo a los enlaces deseados.
3) Producción de contendidos: He instalado Scribefire Classic pero como en el caso de Zemanta, debo dedicarle algo de tiempo a su funcionamiento para editar blogs.

4) Comunicación:
  • He instalado Yoono, el cual me vendrá muy bien para mis cuentas de Facebook y Twitter, de momento. He tenido problemas para instalarlo como complemento desde las Herramientas de Firefox. Lo he descargado desde la página de Yoono y sí me ha funcionado.
  • Por último he intentado instalar el complemento GMail Manager, pero por mucho que lo he intentado, este complemento falla. Algunos comentarios de la página de Addons me lo han corroborado, el complemento no les va. De todas formas, he instalado otro llamado Open GMail que funciona perfectamente, me añade un botón a la barra de herramientas con el cual puedo abrir GMail directamente.


P.D. Durante la redacción de este post estoy usando Zemanta y veo que me está añadiendo links a los diferentes servicios a los que hago referencia. Una pasada!
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